2026年济南两会期间，教育数字化转型成为热议话题。济南市政协委员、民革党员、济南新明起航培训学校校长徐文涛提交了《关于加快推进我市教育数字化转型的建议》的提案，为系统推进济南教育数字化变革建言献策。
徐文涛表示，教育数字化转型是一场以数字技术为支撑、旨在推动教育高质量和优质均衡发展的系统性变革。当前，济南市已启动教育数字资源智作中心建设，并依托大数据平台初步构建了资源共建共享机制，为赋能教育优质均衡发展奠定了基础。然而，他也指出，当前转型仍面临区域资源配置不均衡、资源应用效率不高、供给与需求匹配度不足等问题。
为此，徐文涛提出三条具体建议：
统筹全域教育资源，健全跨区域联动与保障机制。 建议推动城区优质学校与薄弱学校、农村学校结对共建，通过课程共享、师资联培等方式输送优质资源。同时配套设立数字化转型专项资金，完善考核激励，推动城乡教育设施同步升级，切实缩小教育差距。
推动平台从“重建设”向“重应用”转变。 强调要促进数字平台功能与教师日常教学深度融合，积极研发智慧学伴、智能助教等轻量化易用的工具。开展贴近教学实际的教师数字素养培训，鼓励实践分享，并借助AI技术生成个性化教学成长报告，提升教师使用积极性和获得感。
展开剩余29%构建优质多元的数字资源供给生态。 建议强化政府统筹引导，系统规划资源引进与建设，积极接入国家级、省级优质平台。鼓励企业、公益组织等多方参与共建，推动资源从“有”向“优”提升。支持学校基于特色开发校本资源库，促进数字资源在课堂中的常态化深度应用。
徐文涛强调，教育数字化转型是大势所趋，是济南促进教育公平、提升教育质量的重要路径。必须把握数字化机遇，加快培育数字人才，推动教育从“有学上”迈向“上好学”，让每一位学生在数字时代都能享受到更加公平、更高质量的教育。唯有凝聚合力、扎实推进，方能推动济南市教育数字化转型走深走实，为省会经济社会高质量发展注入持久动力。
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